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Denk mal. Ein virtueller Stadtspaziergang

Screenshot des virtuellen Stadtrundgangs als Padlet

Referenzschule für Medienbildung

Dieses Jahr waren zum ersten Mal alle Schülerinnen und Schüler der Q11 zu einem Seminartag Geschichte in der Stadt unterwegs. Einer der Geschichtskurse entwickelte daraus einen virtuellen Stadtspaziergang, der unter diesem Link nachvollzogen werden kann.

Die Schülerinnen und Schüler liefen etwa 4km durch die Stadt und sahen sich unterschiedlichste Denkmäler an. Je eine Gruppe berichtete kurz zu ihrem Denkmal. Dabei ging es nicht nur um die Frage, was bzw. wer zu sehen ist, sondern vor allem darum, aus welchem Grund überhaupt jemand Interesse daran haben könnte, dieses Denkmal zu errichten: Warum sitzt der 1. König Bayerns beispielsweise, sein Sohn aber ist hoch zu Ross präsentiert? Wieso ist die Wand an der Uni-Bibliothek völlig kaputt - und das mit Absicht? Und wer wird beim Gedenken an Widerstandskämpfer gegen den Nationalsozialismus einfach sill und heimlich ausgelassen? Diese und andere Fragen wurden diskutiert.

Nach dem Stadtspaziergang, der von der Universität über den Hofgarten und Promenadenplatz zum Königsplatz führte, stellten einige Schülergruppen ihre Infos und Fotos kurz in einem Padlet zusammen (siehe Link oben) - so entstand eine Art virtueller Stadtspaziergang.

=== Hier geht's zum Arbeitsauftrag für die Schüler*innen ===


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